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既然佳欣老師的學生可以直接說出名字,
那我也不想用ooxx來代表學生了,
我那個被貓咪附身的學生--羽香,
是一隻可愛的胖貓咪,
她有白白的皮膚,笑起來甜甜的虎牙,外表很像日本人,內在不用說,就是一隻貓咪,
羽香跟均馥兩個人,不管是上課或升旗,
凡是眾人要朝向一個方向的活動,他們一概置身事外,
而置身事外的方式,就是跟別人面向相反的方向,
所以每天上課的時候,一定會看到兩個人的後腦杓...
在班上還好,畢竟人少
升旗的時候,跟全校一比較,就很明顯,非常的鶴立雞群
罵也沒有用,因為轉回來不到一分鐘,
就又開始置身事外,
當老師也是會有情緒的,
雖然我號稱好脾氣小公主,
但偶爾也是會有生氣的時候,
可是你只是看他不順眼,學生沒有大錯的時候,
是不能罵他們的,尤其是在教室的特殊兒童,
我門要建立他的世界只有對與錯,
沒錯的時候,更不能罵了
所以有時候捉弄一下學生,
變成教書很重要的一件事,算是抒發情緒很好的一個方法,
我門家的胖貓咪,很懶,証據是他的大肚子,但平常也很乖,總是笑咪咪的咪咪咪,咪咪
要他做什麼,聽得懂的也都完成,
尤其讓他撿東西,即使根本就沒有東西掉了,跟他說:羽香,撿起來,他也一定撿得到東西給你,這是胖貓咪的專長,
但他上課就是永遠背對著你,對學習不熱中,
隨時隨地的想吃,咪咪咪,咪咪
有時我很認真的教他,羽香,這是一元,來,拿一元給老師,
他就咪咪咪,
羽香,寫1,
他也咪咪咪,
所以學習的進度非常緩慢,
常常真的教到不耐煩了,滿肚子火
我會故意把東西丟到地上,說:羽香,撿起來
因為他是胖貓咪,所以都很聽話的撿起來,
但一次,
兩次,
三次....
他就會捉狂了,咪咪咪,咪咪
十次...
常常眼眶含淚,咪咪咪
大聲高八度尖叫,咪咪咪
二十次...
知道我是故意的,氣得不得了,
跑到別的地方 生氣哭泣,咪咪
可是第二十一次說,羽香,撿起來,
他還是會遠遠的從別的地方,一面尖叫一面跑回來撿,咪咪
我沒有試過三十次,
因為開心了,就繼續上課,
胖貓咪繼續背對著我,但我不會生氣的,會和顏悅色的請他轉回來,
因為我開心了,
我每次都抱著感恩的心說:羽香,撿起來,
不管到底有沒有東西掉了,不管撿起來是什麼東西,
我都心懷感恩,
胖貓咪,沒有你,
我該怎麼辦呢?
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